SEMINARIO DE TESIS: 26 de junio. 19 horas

Miércoles 26 de junio

 

19:00 a 21:00

 

En la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación

 

(Facultad de Ciencias Sociales, UBA)

 

La sala de espera: espacio para la promoción y prevención de la salud

Intervenciones en salas de espera de Hospitales y Clínicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, como estrategias comunicacionales innovadoras y alternativas en la tarea de prevención y promoción de la salud.


Tesina de investigación

 

Expositora: Lic. Laura Carral.

 

La tesina se propone indagar acerca del encuentro entre comunicación y salud en las intervenciones en salas de espera que tienen como horizonte la promoción y prevención de la salud. La sala de espera de un Hospital o Clínica de salud puede transformarse en un espacio “vivo” de participación y encuentro: hay tiempo libre y necesidad de información, lo que la convierte en un escenario ideal para trabajar temas de salud. Concebida como lugar de pérdida de tiempo, este escenario microsocial puede convertirse en un ámbito adecuado para la interacción, el diálogo y la construcción colectiva de conocimiento, a través de distintas estrategias de intervención. Se realizó el análisis de dos casos en los que se llevan adelante acciones de promoción y prevención de la salud en el espacio de sala de espera. Una es la experiencia del Hospital General de Agudos Dr. Cosme Argerich en donde se desarrollan talleres de salud sexual y reproductiva para los/as adolescentes y jóvenes que esperan por su atención. Y la experiencia de la Obra Social del Personal de Edificios de Renta y Horizontal (en adelante, Obra Social O.S.P.E.R.y.H) donde en las salas de espera de las clínicas, promotores/as de salud de la propia comunidad abordan diferentes estrategias para tratar temas de salud. Los destinatarios son personas de todas las edades, desde niños hasta adultos mayores que están esperando ser atendidos por el/la médico/a. Cómo se transforma el espacio de sala de espera, de qué modo se integra el juego y la metodología del taller a las acciones de promoción y prevención de la salud, qué modelos de comunicación y salud subyacen a las prácticas, qué alcances o límites tienen estas intervenciones, son algunos de los interrogantes que se plantearon y que intentaron tener respuesta a partir de la realización de la tesina.

 

Tutor: Nelson Cardoso.

Seminario de tesis dirigido a estudiantes avanzados de Comunicación y maestrías afines. Exposición y debate con tesistas de grado y posgrado.

Objetivos: constituir un espacio de trabajo y reflexión para tesistas de grado y posgrado, docentes-tutores y evaluadores.

Se otorgarán certificados de asistencia.

Actividad organizada por la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación (UBA).

 

Carrera de Ciencias de la Comunicación

Santiago del Estero 1029

Ciudad Autónoma 

de Buenos Aires

ccom@sociales.uba.ar

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SEMINARIO DE TESIS: 19 de junio. 19 horas.

Miércoles 19 de junio

 

19:00 a 21:00

 

En la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación

 

(Facultad de Ciencias Sociales, UBA)

 

Twitter: Las primicias en 140 caracteres


Tesina de investigación

 

Expositora: Lic. Florencia Guidobono.

 

El objeto de estudio de esta tesina fue el papel que cumple Twitter en el actual mapa de medios como fuente de información y generador de primicias que inclusive llegan a tener una gran repercusión no sólo a nivel nacional sino también mundial. Este aspecto le da un nuevo matiz al debate en torno a la fiabilidad de la información difundida en 140 caracteres ya que no sólo se debe chequear la información twitteada sino también constatar que aquel que dice hablar sea realmente el político, el actor, etc. que dice ser. Para este trabajo se realizó un seguimiento de las cuentas de Twitter tanto de los principales actores políticos que se disputaron las elecciones presidenciales el 24 de octubre de 2011 en Argentina así como de diversos periodistas que utilizan asiduamente este medio y que cuentan con una gran cantidad de seguidores. En este sentido, los objetivos específicos de este trabajo fueron evaluar la participación ciudadana en la construcción y generación de las noticias a través de Twitter y analizar Twitter como nueva fuente de información y los riesgos de propagar informaciones erróneas. Por otro lado, se analizó Twitter como la nueva herramienta que tienen los políticos para hacer campaña, dar a conocer obras públicas, viajes diplomáticos y sus opiniones sobre temas de actualidad.

 

 

Tutora: Lila Luchessi.

Seminario de tesis dirigido a estudiantes avanzados de Comunicación y maestrías afines. Exposición y debate con tesistas de grado y posgrado.

Objetivos: constituir un espacio de trabajo y reflexión para tesistas de grado y posgrado, docentes-tutores y evaluadores.

Se otorgarán certificados de asistencia.

Actividad organizada por la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación (UBA).

 

Carrera de Ciencias de la Comunicación

Santiago del Estero 1029

Ciudad Autónoma 

de Buenos Aires

ccom@sociales.uba.ar

SEMINARIO DE TESIS: 12 de junio. 19 horas

Miércoles 12 de junio

 

19:00 a 21:00

 

En la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación

 

(Facultad de Ciencias Sociales, UBA)

 

“La Argentina imaginada en los libros de texto de enseñanza de castellano rioplatense para extranjeros”


Tesina de investigación

 

Expositora: Lic. Laura Lagos.

 

Esta tesina parte de la observación de un fenómeno relativamente contemporáneo que, en la actualidad, cuenta con mayor visibilidad: el interés que ha despertado el aprendizaje del castellano rioplatense en un número importante de extranjeros. El correlato de la atención que ha ganado la lengua hablada en la región ha sido la emergencia de un interesante debate en torno a la formalización dicha variedad dialectal y la emergencia de propuestas editoriales, que se vuelven un terreno fértil para la investigación desde el campo comunicacional. En este sentido, el discurso didáctico, aparentemente neutro, resulta un terreno rico para cuestionar las representaciones allí construidas, precisamente porque se caracteriza por un tipo de enunciación borrada que se presenta como la Verdad misma.

Así, a partir de un corpus conformado por dos libros de texto para la enseñanza de castellano rioplatense como lengua extranjera  –escritos y editados en la Argentina–, esta tesina indaga, por un lado, las representaciones construidas en torno a la Argentina, los argentinos y su cultura y, por el otro, echa luz sobre los destinatarios construidos en dichos materiales para pensar qué otros posibles quedan excluidos. En cuanto a los aspectos metodológicos, este trabajo toma la perspectiva del Análisis Crítico del Discurso para dar cuenta de las relaciones texto-contexto y lo complementa con un abordaje más inmanente, concentrado en las operaciones de sentido que se dan en la superficie textual. A su vez, analiza el realismo, la representatividad y el potencial educativo del corpus seleccionado, en vistas a indagar de qué modo se promueve la conciencia intercultural como parte de la enseñanza de idiomas, partiendo del supuesto acerca de que el valor educativo no sólo radica en el aprendizaje de la lengua sino en un mayor entendimiento de la sociedad en que se habla y, paralelamente, en un ejercicio reflexivo sobre la propia.

 

Tutora: María Soledad Balsas.

Seminario de tesis dirigido a estudiantes avanzados de Comunicación y maestrías afines. Exposición y debate con tesistas de grado y posgrado.

Objetivos: constituir un espacio de trabajo y reflexión para tesistas de grado y posgrado, docentes-tutores y evaluadores.

Se otorgarán certificados de asistencia.

Actividad organizada por la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación (UBA).

 

Carrera de Ciencias de la Comunicación

Santiago del Estero 1029

Ciudad Autónoma 

de Buenos Aires

ccom@sociales.uba.ar