SEMINARIO DE TESIS: miércoles 2 de octubre. 19 horas

Miércoles 2 de octubre

 19:00 a 21:00

 En la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación

 (Facultad de Ciencias Sociales, UBA)

 

El campo disciplinar de la orientación en comunicación y educación: bases para su construcción


Tesina de investigación

 

Autoras: María Bernarda Tinetti, María Alejandra Pampin

Expositora: Lic. María Alejandra Pampin

 

La tesina se propone como una respuesta a una inquietud que se generó en la consejería de tesinas de la carrera de ciencias de la comunicación. El objetivo fue indagar y sistematizar aquellos temas u objetos sobre los cuales los estudiantes de la orientación en comunicación y procesos educativos realizaban sus trabajos académicos de grado. El trabajo de investigación partió del relevamiento de la totalidad de las tesinas presentadas desde la fundación de la carrera hasta agosto de 2012. El corpus final quedó establecido en 118 tesinas de la orientación mencionada.  Para la realización de la tesina se utilizó la teoría fundamentada (Grounded Theory) como marco teórico metodológico. Los resultados a los que arribamos quedaron establecidos en ciertas tendencias que configuran el campo objetal y en la construcción de instrumentos de análisis versátiles que reflejaran la dinámica de la indagación realizada.

 

Tutora: Daniela Bruno. Co-tutora: Verónica Mistrorigo.

Seminario de tesis dirigido a estudiantes avanzados de Comunicación y maestrías afines. Exposición y debate con tesistas de grado y posgrado.

Objetivos: constituir un espacio de trabajo y reflexión para tesistas de grado y posgrado, docentes-tutores y evaluadores.

Se otorgarán certificados de asistencia.

Actividad organizada por la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación (UBA).

 

Carrera de Ciencias de la Comunicación

Santiago del Estero 1029

Ciudad Autónoma 

de Buenos Aires

ccom@sociales.uba.ar

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SEMINARIO DE TESIS: 25 de septiembre. 19 horas

Miércoles 25 de septiembre

 19:00 a 21:00

 En la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación

 (Facultad de Ciencias Sociales, UBA)

 

La sala de espera: espacio para la promoción y prevención de la salud

Intervenciones en salas de espera de Hospitales y Clínicas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, como estrategias comunicacionales innovadoras y alternativas en la tarea de prevención y promoción de la salud.


Tesina de investigación

 

Expositora: Lic. Laura Carral.

 

La tesina se propone indagar acerca del encuentro entre comunicación y salud en las intervenciones en salas de espera que tienen como horizonte la promoción y prevención de la salud. La sala de espera de un Hospital o Clínica de salud puede transformarse en un espacio “vivo” de participación y encuentro: hay tiempo libre y necesidad de información, lo que la convierte en un escenario ideal para trabajar temas de salud. Concebida como lugar de pérdida de tiempo, este escenario microsocial puede convertirse en un ámbito adecuado para la interacción, el diálogo y la construcción colectiva de conocimiento, a través de distintas estrategias de intervención. Se realizó el análisis de dos casos en los que se llevan adelante acciones de promoción y prevención de la salud en el espacio de sala de espera. Una es la experiencia del Hospital General de Agudos Dr. Cosme Argerich en donde se desarrollan talleres de salud sexual y reproductiva para los/as adolescentes y jóvenes que esperan por su atención. Y la experiencia de la Obra Social del Personal de Edificios de Renta y Horizontal (en adelante, Obra Social O.S.P.E.R.y.H) donde en las salas de espera de las clínicas, promotores/as de salud de la propia comunidad abordan diferentes estrategias para tratar temas de salud. Los destinatarios son personas de todas las edades, desde niños hasta adultos mayores que están esperando ser atendidos por el/la médico/a. Cómo se transforma el espacio de sala de espera, de qué modo se integra el juego y la metodología del taller a las acciones de promoción y prevención de la salud, qué modelos de comunicación y salud subyacen a las prácticas, qué alcances o límites tienen estas intervenciones, son algunos de los interrogantes que se plantearon y que intentaron tener respuesta a partir de la realización de la tesina.

 

Tutor: Nelson Cardoso.

Seminario de tesis dirigido a estudiantes avanzados de Comunicación y maestrías afines. Exposición y debate con tesistas de grado y posgrado.

Objetivos: constituir un espacio de trabajo y reflexión para tesistas de grado y posgrado, docentes-tutores y evaluadores.

Se otorgarán certificados de asistencia.

Actividad organizada por la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación (UBA).

 

Carrera de Ciencias de la Comunicación

Santiago del Estero 1029

Ciudad Autónoma 

de Buenos Aires

ccom@sociales.uba.ar

SEMINARIO DE TESIS. Miércoles 18/9. 19 horas

Miércoles 18 de septiembre

 19:00 a 21:00

 En la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación

 (Facultad de Ciencias Sociales, UBA)

 

 La construcción de una identidad sonora. El caso de Radio ISER

 
Tesina de investigación

 

 

Expositora: Lic. María Cecilia Aguilar.

 

El relato sobre el caso de Radio ISER muestra cómo el proceso de realización de la artística institucional de la emisora se constituyó en el eje de la construcción de la identidad de un medio de comunicación que se creó con fines pedagógicos. Este trabajo, que se encaró como parte de la actividad cotidiana de una institución de educación pública, generó una serie de interacciones entre los distintos actores implicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje y abrió un espacio de generación de significaciones que trascendieron la coyuntura del día a día. La comunicación institucional, la gestión de un medio, la producción radial y lo pedagógico, como dimensiones interrelacionadas, son el centro del análisis de la acción comunicacional que concluye con la realización integral y puesta en el aire de la artística institucional de Radio ISER. En torno a las acciones concretas, materializadas en realizaciones radiofónicas, surgen reflexiones sobre otros temas que dejan al descubierto cómo el trabajo puntual en un formato radial como el artístico, se introduce de lleno en la gestión y programación del medio en general, pasando por la cuestión pedagógica que atraviesa toda acción comunicativa. Esta tesina presenta un análisis que no propone conclusiones sino que expone desafíos. Esos desafíos tienen que ver con el desarrollo profesional del comunicador y con la puesta en juego de las herramientas que el estudiante haya logrado construir en sus trayectos académicos, tanto teóricos como prácticos.

 

Tutor: Oscar E. Bosetti.

Seminario de tesis dirigido a estudiantes avanzados de Comunicación y maestrías afines. Exposición y debate con tesistas de grado y posgrado.

Objetivos: constituir un espacio de trabajo y reflexión para tesistas de grado y posgrado, docentes-tutores y evaluadores.

Se otorgarán certificados de asistencia.

Actividad organizada por la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación (UBA).

 

Carrera de Ciencias de la Comunicación

Santiago del Estero 1029

Ciudad Autónoma 

de Buenos Aires

ccom@sociales.uba.ar

SEMINARIO DE TESIS: JUEVES 12 DE SEPTIEMBRE. 19 HORAS

Jueves 12 de septiembre

 19:00 a 21:00

 En la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación

 

(Facultad de Ciencias Sociales, UBA)

 

 “Conquistas silenciadas. La representación de la mujer en Gente y Caras. Un recorrido desde 1966 a 2010” 

 
Tesina de investigación

 

Expositoras: Lic. María Belén Marinone Soriano y Lic. María Belén Mulieri.

 

 

A partir de la segunda mitad del siglo XX se han registrado distintos procesos y nuevos escenarios de adquisición de derechos para las mujeres. Desde el acceso al voto femenino en 1947, pasando por los movimientos feministas, la creación del Consejo de la Mujer y la Ley de Cupos (Ley Nacional 24.012), las transformaciones en distintos ámbitos se vieron favorables para la adquisición de derechos y la conquista de espacios. A partir de este contexto analizamos los cambios en la construcción de la noticia en revistas argentinas de interés general y celebridades: Gente  (desde 1966) y Caras (desde 1992) hasta 2010. Esto nos permitió reflexionar sobre el espacio que en ambas publicaciones le asignaron a la mujer, para dar cuenta de cómo fue construida su imagen, qué discurso se utilizó para describirla, qué atributos se destacaron y cuáles no. También, para dar cuenta de los aspectos destacados de la figura masculina, a los fines de su comparación. Así, por medio de esta investigación se buscó comprender qué imagen de mujer se presentó de acuerdo a cada época y qué factores siguen vigentes.

 

Tutor: Marcelo Pereyra.

Seminario de tesis dirigido a estudiantes avanzados de Comunicación y maestrías afines. Exposición y debate con tesistas de grado y posgrado.

Objetivos: constituir un espacio de trabajo y reflexión para tesistas de grado y posgrado, docentes-tutores y evaluadores.

Se otorgarán certificados de asistencia.

Actividad organizada por la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación (UBA).

 

Carrera de Ciencias de la Comunicación

Santiago del Estero 1029

Ciudad Autónoma 

de Buenos Aires

ccom@sociales.uba.ar

SEMINARIO DE TESIS: 28 de agosto. 19 horas

Miércoles 28 de agosto

 

19:00 a 21:00

 

En la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación

 

(Facultad de Ciencias Sociales, UBA)

Las células madre en la mira del biopoder.

Los procesos de construcción de sentido sobre las células madre en el marco de las políticas dirigidas al cuerpo.


Tesina de investigación

 

Expositora: Lic. Cintia Ruo.

 

La tesina tiene por objetivo indagar la circulación de sentidos sobre las células madre en Argentina y analizar los debates que se generaron en torno a esta temática en nuestro país, fundamentalmente, a partir de la resolución 069/09 del Instituto Nacional Central Único Coordinador de Ablación e Implante (INCUCAI). Para su realización se seleccionó un corpus compuesto por noticias periodísticas, documentos legales, fallos judiciales, declaraciones públicas de organismos o instituciones y materiales de difusión. La mayor atención se colocó en los materiales producidos entre 2009 y 2010, debido a que ese fue el momento de mayor fertilidad del debate. Los ejes que atraviesan este trabajo son: la construcción de un sentido compartido en torno a las células madre; el discurso científico, la técnica y el biopoder como condiciones de posibilidad de las células madre; y las células madre en la disputa por la construcción de sentido (modelos de almacenamiento, lógicas pública y privada, la promesa del seguro biológico, derechos sociales y libertades individuales e identidades genéticas). Desde las ciencias sociales, se buscó comprender el fenómeno a través de diferentes teorías sociológicas y filosóficas que abordan el problema de la técnica desde un enfoque crítico. Asimismo, a partir de las ciencias de la comunicación, se apuntó a analizar el sentido asociado a las células madre a partir de las representaciones que giran en torno a ellas y los actores que las encarnan.

 

Tutor: Pedro Cerruti. Co-tutora: Paula Guitelman.

Seminario de tesis dirigido a estudiantes avanzados de Comunicación y maestrías afines. Exposición y debate con tesistas de grado y posgrado.

Objetivos: constituir un espacio de trabajo y reflexión para tesistas de grado y posgrado, docentes-tutores y evaluadores.

Se otorgarán certificados de asistencia.

Actividad organizada por la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación (UBA).

 

Carrera de Ciencias de la Comunicación

Santiago del Estero 1029

Ciudad Autónoma

de Buenos Aires

ccom@sociales.uba.ar

SEMINARIO DE TESIS: 21/8. 19 HORAS

Miércoles 21 de agosto

 

19:00 a 21:00

 

En la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación

 

(Facultad de Ciencias Sociales, UBA)

La estrategia de la reciprocidad: el modelo de Taringa!


Tesina de investigación

Expositor: Lic. Tomás Barbadori.

A través del estudio del caso Taringa!, la tesina buscó poner en relación el funcionamiento del entorno digital (en el que circulan recursos sociales estratégicos: bienes culturales, educativos o del orden de la información), con investigaciones previas sobre la lógica del don y la reciprocidad en comunidades tradicionales. El hilo conductor del análisis es el concepto de reciprocidad, el cual se aplica a los medios digitales con un anclaje teórico en los trabajos de Marcel Mauss y Marshall Sahlins sobre economías comunitarias. La argumentación propone un recorrido desde las economías de reciprocidad en comunidades tradicionales hasta los nuevos medios digitales, intentando rastrear algunos principios económicos equivalentes. Por ejemplo, el modo en que los regalos y la donación libre pueden organizar un sistema de intercambios coherente, con reglas posibles de describirse; y en cómo una formación económica que podría denominarse “prestación colectiva” (gestión grupal de recursos estratégicos), puede incluso imponerse como decisión racional en el mercado, ambiente teórico del hombre económico, de estrategias individuales. La economía de la reciprocidad se opone a la equivalencia monetaria pero no carece de lógica interna. Este trabajo intenta describirla y poner de manifiesto su funcionamiento atemporal. La comunidad, la familia y los amigos son su modelo.

Tutora: Libertad Borda.

Seminario de tesis dirigido a estudiantes avanzados de Comunicación y maestrías afines. Exposición y debate con tesistas de grado y posgrado.

Objetivos: constituir un espacio de trabajo y reflexión para tesistas de grado y posgrado, docentes-tutores y evaluadores.

Se otorgarán certificados de asistencia.

Actividad organizada por la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación (UBA).

 Carrera de Ciencias de la Comunicación

Santiago del Estero 1029

Ciudad Autónoma

de Buenos Aires

ccom@sociales.uba.ar

SEMINARIO DE TESIS: 14/8. 19 HORAS

Miércoles 14 de agosto

 19:00 a 21:00

 En la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación

 (Facultad de Ciencias Sociales, UBA)

 

Representación de los adolescentes en el Nuevo cine argentino de la década del 2000.

Sociedad, familia y sexualidad


Tesina de investigación

 

Expositoras: Lic. Julieta Lorea y Lic. Constanza Tagliaferri.

 

La tesina tiene por objetivo estudiar los modos de representación de los adolescentes en el Nuevo cine argentino en la década de los 2000. Para llegar a formularnos tal meta, se recorrió un largo camino de decisiones que apuntaron a consolidar los objetivos específicos del trabajo que, a su vez, aportasen novedad al campo de estudio sobre la cinematografía nacional. Así, elegimos analizar los films que, pertenecientes al Nuevo cine argentino y estrenados entre 2000 y 2009, fuesen protagonizados por adolescentes y cuyas temáticas resultasen, en algún aspecto, inaugurales dentro de la historia del cine nacional y evidenciaran la emergencia de nuevos modelos representacionales. El corpus seleccionado se conforma por las siguientes películas: La ciénaga (Lucrecia Martel, 2000); La niña santa (Lucrecia Martel, 2004); Géminis (Albertina Carri, 2005); Glue, una historia adolescente en el medio de la nada  (Alexis Dos Santos, 2006); XXY (Lucía Puenzo, 2007); La sangre brota (Pablo Fendrik, 2008); El último verano de la boyita (Julia Solomonoff, 2009) y El niño pez  (Lucía Puenzo, 2009). En cuanto a la estructuración del análisis, la tesina se sostuvo sobre tres ejes temáticos fundamentales y sus correspondientes ilaciones argumentales: la sociedad (la distancia y la fascinación por la otredad y el hábitus de clase), la familia (el modelo patriarcal y la dominación materna) y la sexualidad (la noción de la corporalidad y lo sexual en el adolescente). Este último resultó central en nuestra investigación ya que la representación de la sexualidad fue la que más cambios evidenció en el campo de lo decible en la práctica cinematográfica de la última década. A partir de la incorporación de nuevos tópicos como el deseo ambiguo, la intersexualidad y el incesto, los relatos fílmicos se convirtieron en el campo de batalla para la desnaturalización de los discursos hegemónicos que regulan la sexualidad y el cuerpo, como lo son el género binario, el tabú del incesto y la heteronorma.

Tutora: María Rosa del Coto.

Seminario de tesis dirigido a estudiantes avanzados de Comunicación y maestrías afines. Exposición y debate con tesistas de grado y posgrado.

Objetivos: constituir un espacio de trabajo y reflexión para tesistas de grado y posgrado, docentes-tutores y evaluadores.

Se otorgarán certificados de asistencia.

Actividad organizada por la Dirección de la Carrera de Ciencias de la Comunicación (UBA).

 

Carrera de Ciencias de la Comunicación

Santiago del Estero 1029

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de Buenos Aires

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